地理作業youtube 2(生態足跡)

http://www.youtube.com/watch?v=LXXbAXG4zwA
這是一部簡單的公共服務性的公告影片。
內容是有關生態足跡的介紹。
最主要的重點是說明人類衝擊指數對環境的傷害。
以下是影片裡的內容的概要:
原先環境沒有因為人類的影響造成任何傷害,但是直到最近人們發現他們沒辦法去估計這個地球上以後會有多少人。
以我們現在的能力粗略計算我們對行星的影響，對許多人來說是個全新的概念，使他們必須提升對環境的意識。
(原文: The idea of human impects on the enviornment is nothing new,but until recently people were unable to estimate how much they,as a person affected the world around them.
The ability to roughly calculate your negative effects on the plant is a fairly new concept to many people and needs to be raised into the global consciousness.)

youtube影片-碳循環

http://www.youtube.com/watch?v=c40jebr9jbg&NR=1
這是介紹有關碳循環的小短片
影片裡以圖片的簡單的動作來的介紹碳循環
雖然簡單但是作得蠻精緻的
從光合作用到呼吸作用都有稍微的介紹
影片裡面還有介紹碳循環是如何影響我們的生活
影片最後有稍微提到現在大家都在注意的議題
就是溫室效應的來源
以及溫室效應的影響

作業3.1-4.3

3.1.2.1
物種是一群可以交配,繁殖,孵育下一代的個體
3.6.3.2(第3章.第6節.第3小節.第2段)
碳循環是以CO2氣體為基礎

地理作業2

2-1What Is Science?
什麼是自然科學
自然科學是研究大自然中有機或無機的事物和現象的科學。自然科學包括天文學、物理學、化學、地球科學、生物學等等。
自然科學的根本目的在於尋找自然現象的來因。自然科學認為超自然的、隨意的和自相矛盾的實驗是不存在的。自然科學的最重要的兩個支柱是觀察和邏輯推理。由對自然的觀察和邏輯推理自然科學可以引導出大自然中的規律。假如觀察的現象與規律的預言不同，那麼要麼是因為觀察中有錯誤，要麼是因為至此為止被認為是正確的規律是錯誤的。一個超自然因素是不存在的。
2-2What Is Matter?
佔有時間、空間和質量的東西。例如：電子、質子和中子；金屬、化合物、空氣、水、生物等等，以固體、液體或氣體相態呈現。 客觀存在的一種物質形態：場。我們可以看到、嗅到、嚐到或接觸到的東西； 與思想相對而言。 按照辯證唯物主義理論，物質指獨立於意識以外的，但可以被意識所反映、摹寫的客觀存在。
2-3How Can Matter Change?
『物質變化分為三項』
1.物理變化 : 原子內無發生什麼反應，因此物質的本質不變，如相變化--水分子蒸發凝結後還是水。
2.化學變化 : 發生在電子的轉移或鍵的生成與斷鍵，物質種類改變，原子不變，如氫氣與氧氣就產生水。
3.核變化(包含核融合、核分裂、放射線的衰變) : 發生在原子核內質子，中子的反應,如核融合與核分裂，此反應原子已經改變，因為質子數不同，原子種類就不同。
2-4　What is Energy and How Can It Change Its Form?
何為能量？　如何改變它？
『能量來自很多種形式』
　1.動能(kinetic energy，像是風、流動的水、電子流動…)
　2.位能(potential energy，例如在手上的小石頭、未點燃的火柴…)
『能量轉換必須遵守兩個定律』
1.熱力學第一定律
　 能量在轉換的時候，不會被創造或被減少(能量不滅)。
　2.熱力學第二定律
　 能量轉換的過程中，有部分(少許)的能量會以熱的形式散失。
2-5　How Can We Use Matter and Energy More Sustainbly?
我們能夠如何使用物質以及使能源更永續？
我們現在取得石油的化學能（亦是來自古代的太陽能），燃燒變成熱能，再轉變成車子的動能等。種植甘蔗，是由太陽吸取最初的能源，轉化成化學能，將甘蔗壓榨出糖汁，經發酵的化學反應製成酒精，又是另一種化學能（酒精具有化學能）。
1.節約能源
2.回收、重覆利用
3.尋找可替代的能源4.將自然科學的議題轉移到永續性的社會

地理作業1

1-1 What is an environmentally sustainable society?(什麼是環境所可承受的社會?)我們生活所需的都是來自於地球環境提供的，如太陽的太陽能，自然環境的資源等等。而去保護自然資源以及只需使用自然資源的再生量(進帳)的範圍內能提供的資源而生活的社會，就稱為環境所可承受的社會。
1-3 How are our ecological footprints affecting the earth?(我們的生態足跡是如何影響地球的?)自然資源部分是可以或會再生的，其餘則否(產生需要非常長久的時間)。隨著我們科技的進步，生活的改善，人口的增加，這些文明文化上的演進，使得生態足跡也隨著增加而逐漸的超出地球資源所再生的速度，使得地球的自然資源不斷的減少。
1-2　How can environmentally sustainable societies grow economically?
　　如何在環境上可持續的社會發展經濟？
環境與經濟成長有很大的關係，經濟發展的目標是利用經濟增長提高生活水平。且應利用經濟和政治制度，阻止對環境有害的發展，降低自然資本，並鼓勵對環境有益的和可持續性的形式發展經濟，幫助維持自然資本。
1-4　What is pollution and what can we do about it?
　　什麼是污染和我們能做些什麼？
污染是任何化學或物理變化的環境，有害於人類或其他生物。
處理污染問題,一是預防污染或控制污染的輸出,從而降低或消除污染物的產生。其次是清除污染,其中包括清理或稀釋污染物。然而預防污染及處理污染都要併行去執行才能有效改善污染問題。
1-5 Why do we have environmental problems?(為什麼我們有環境問題?)由於人口的增加，不可再生的資源的使用，貧窮，浪費及沒有把環境消耗算進市場之價格還有對於自然環境之運作的認知太少，都是產生環境問題的原因，但因每個國家開發及文化的差距，所對於資源的觀念及認知不同，也或許是迫於現況，而無法去考慮環境問題。
1-6　What are four scientific principles of sustainability?
　　什麼是四個科學原則的可持續性？
運用四個可持續性的原則(太陽能的利用、維持生物多樣性、人口控制、養分循環)套用在我們的生活方式和經濟上，幫助我們適應環境的重大變化及達成環境的永續發展。